“事有(yǒu)所成，必是學(xué)有(yǒu)所成。”習近平總書記曾經勉勵幹部群衆說：“一(yī)定不能放松學(xué)習！”

　　

　　學(xué)習，看似一(yī)件小事。人生不過百年(nián)，大約3萬多天，要吃飯、睡覺、工作、生活，放在時間維度上看，學(xué)習隻是人生的(de)一(yī)部分。而且，生活中處處皆可(kě)學(xué)習，小到你聽到的(de)一(yī)句話、聽過的(de)一(yī)個故事。

　　在市(shì)委講師團組織拍攝“黨史百問百答”系列微視(shì)頻過程中，曾在公園采訪過一(yī)位大爺，采訪的(de)問題是：“南陳北(běi)李”相約建黨、讨論建黨有(yǒu)關事宜的(de)地(dì)點在哪裏？大爺淡定地(dì)回答：是在李大钊護送陳獨秀出京的(de)馬車上。其實是騾車，但是，大爺提到了很多關鍵之處：五四運動後，陳獨秀被北(běi)洋軍閥迫害，出獄後到武漢等地(dì)演講，陳獨秀、李大钊是在王星拱家裏化妝成商(shāng)人，王星拱是安徽人、北(běi)大的(de)化學(xué)教授……大爺對這一(yī)段黨史的(de)了解可(kě)謂深入細緻，随街被采訪，就能引經據典、侃侃而談，可(kě)見他平時學(xué)習掌握了不少黨史知識。

　　

　　學(xué)習，其實是一(yī)件大事，是周恩來少年(nián)時代發出“為(wèi)中華之崛起而讀書”铮铮誓言之所在；是習近平總書記勉勵廣大幹部群衆：“一(yī)定不能放松學(xué)習！”諄諄教誨之所在。

　　

　　當下，我們身處“百年(nián)未有(yǒu)之大變局”中，必須在時代洪流中找到自(zì)己的(de)坐标，把自(zì)己放在曆史坐标體系中：每個人是那麽渺小，又是那麽偉大。你學(xué)到的(de)知識技能，除了能讓自(zì)己發光外，也會照亮(liàng)你的(de)單位、你所在的(de)地(dì)方、你所屬的(de)國(guó)家、你所屬的(de)民族……

　　學(xué)習，是一(yī)件難事。首先難在堅持。1914年(nián)，毛澤東在湖南第一(yī)師範求學(xué)期間寫過一(yī)副對聯：“貴有(yǒu)恒，何必三更眠五更起；最無益，隻怕一(yī)日曝十日寒。”這段自(zì)勉的(de)話告訴我們，學(xué)習貴在有(yǒu)恒、難在堅持。此外，我們要讀有(yǒu)字之書，更要讀無字之書，學(xué)習其中的(de)立場、觀點和(hé)方法，還要融彙貫通、學(xué)以緻用。1942年(nián)，毛澤東同志在《改造我們的(de)學(xué)習》中指出，“讀書是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的(de)學(xué)習。”可(kě)見，要想不做(zuò)“過”客、不當“看”客，學(xué)習就是“必修課”。

　　當下，有(yǒu)前人的(de)積累，有(yǒu)信息爆炸時代的(de)各種傳播平台，比如(rú)手機(jī)、電腦、學(xué)習強國(guó)、視(shì)頻資源等，隻要你想學(xué)，可(kě)以随時随地(dì)學(xué)習，隻要你能做(zuò)到“如(rú)饑似渴、孜孜不倦學(xué)習”，就能學(xué)有(yǒu)所獲、學(xué)有(yǒu)所成。有(yǒu)人說，年(nián)紀大了、學(xué)習沒有(yǒu)希望，看不見、學(xué)不會。毛澤東同志說：“人到五十五，才是出山虎”；學(xué)問是要在“無期大學(xué)”裏點滴積累的(de)；看不清了，可(kě)以印大字版的(de)書。一(yī)切的(de)問題，都不會是問題。

　　學(xué)習，也是一(yī)件苦事。我們從3歲開始就要在學(xué)校集中學(xué)習。工作後，要參加單位的(de)中心組學(xué)習、黨支部學(xué)習、黨小組學(xué)習，到黨校學(xué)習……平時，要自(zì)學(xué)、集體學(xué)、實地(dì)學(xué)、視(shì)頻學(xué)，還要學(xué)有(yǒu)轉化，寫文章(zhāng)、寫報告、寫課題，還要涉獵經濟、社會、文學(xué)、美學(xué)、曆史、地(dì)理(lǐ)等方面的(de)知識。新中國(guó)成立之初，毛澤東同志指出：我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個字，一(yī)個叫下，一(yī)個叫苦，一(yī)個叫功，一(yī)定要振作精神，下苦功。我們現在許多同志不下苦功，有(yǒu)些同志把工作以外的(de)剩餘精力主要放在打紙牌、打麻将、跳舞這些方面，我看不好。應當把工作以外的(de)剩餘精力主要放在學(xué)習上，養成學(xué)習的(de)習慣。那時候，毛澤東同志提出，各級幹部一(yī)星期必須擠兩個半天，有(yǒu)計劃地(dì)讀書學(xué)習。

　　

　　學(xué)習，是一(yī)種狀态，一(yī)種追求。“學(xué)而時習之”并不是一(yī)定要學(xué)到最高(gāo)境界，而是要不停地(dì)學(xué)、學(xué)到底，天天有(yǒu)進步、日用而不覺。